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深耕职教 筑梦未来——新教师入职培训感悟(五))
发布日期:2021-07-29 11:03:08编辑:张吉作者:浏览数:

文理学院 邓世豪

奋进新时代  争当好教师

不知不觉为期二十多天的培训已接近尾声,在这短暂而又充实的培训过程中,使我自身得到了很大的提高,同时也加深了对教师这一职业的认识。在此感谢学校以及学校领导的精心安排,让我们新入职的教师有了一个更好更快的适应学校环境以及教师角色的机会。在这二十多天的培训过程当中,我们分别学习了授课的方式方法、教案的编写、课程内容的设计、师德师风的建设等各方面的内容,每一块的内容学习都能使我们更能生存似的领悟到教师这一社会角色的不易,以及做一名优秀好教师的不易。

在此期间,我们不仅接受了来自学校系统的培训,更接受了来自全国各地高职院校专家的洗礼,使我们对今后的教育教学工作的开展有了更明晰的了解。于我而言,通过此次培训,我感受最深的内容有以下几个方面:

一是在教育教学过程方面。首先,在开展教育教学的过程中,我们应该充分运用现代信息化的成果,我们要注重加强信息化教学设计,通过场景叠加、知识含量、职业要素等三个要素来进行我们的教学设计改革,努力做到在传授知识时不仅做到讲通,更要有深度、难度、广度和温度。同时,我们应该努力就教学改革的内容设计,摆正教案在教育教学过程中的主体地位,努力为学生树立正确的学习方法,提高课程吸引力,为学生以后的职业提供学习基础,把未来的职业素质融入课堂教学;并且教师应清楚的设计出在课堂教学的过程中老师的主体活动和学生的主体活动,做到课前设计、课中调整,以及课后反思,努力把教案中的各要素进行关联,不断提高课程教学质量,为打造一流专业打下基础。此外,我们教师应该转变教育教学理念,注重课堂思政,构建以学生为中心教师为主导的现代学科体系课堂,把学生、教师、课堂教学内容以及课堂教学环境有机的关联起来,开发工作过程+知识理论一体化的教学项目。同时应加强课程思政内容的植入,明确教育立德树人的目标,了解课程思政在教育教学过程中的重要性,把理论知识、专业课教育、实践类课堂、时政新闻与思政教育有机地结合在一起,努力培养出能为国家建设做牺牲、为社会进步做贡献,为企业发展谋福利的新时代高职人才。

二是师德师风建设方面。师德师风建设可以说是当代教师队伍建设的第一要务,师德师风的建设不仅影响着我国教师队伍的质量水平的好坏,更影响着我国未来建设性人才的质量。同时对于是党员的同志来说,更应该清楚的把握住两者之间的身份平衡,不仅要以教师守则严格要求自己,更要以党章党规来时刻警醒自己。首先,作为一名人民教师,首先应该明确自己的教书育人主体责任,同时落实国家的教育政策方针,不断完善自身的教育教学方法,不断学习先进的教育教学理论,真正做到爱学生,懂学生;同时在对学生进行批评或教育时,应注意方式方法,既不能对学生的心理造成影响,同时也能起到教育引导的效果。其次,作为一名党员,首先得明确自己的政治站位,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断强化学习党史、党章、党的指导思想,不断提高自身的政治修养和政治觉悟,坚定不移的跟着党前进的方向,时刻以党员身份提醒并要求自己,牢固树立红线思维。最后,作为一名党员教师,要平衡好两者之间的角色,既要有高尚的师德修养又要有党员的政治觉悟高度,努力做到既是为国培养人才的人民教师,又是为人民服务的中国共产党员。在教育教学、学习生活当中要不断学习先进的理论成果,不仅要提升职业道德修养更要提升作为一名党员的政治修养,时刻以党章和教师准则来反省自己,努力成为一名“为党育人 为国育才”的党员教师。

三是关于自身的职业生涯规划方面。作为一名即将站上讲台教书育人的新时代的教师,我期盼着与学生的相遇,同时也期待自己在教师这个行业发光发热。未来三年,我将担任到班主任这一角色,对于自己所在的第一届学生我充满了期待同时也充满了斗志,立志在这三年当中帮助学生树立正确的三观,同时也帮助学生学习到更多的专业技能,让他们在未来的就业道路上尽可能多一点选择;同时积极开展课外活动,拉近学生之间的距离,培养他们的动手能力以及劳动素养,让他们在活动中学习在活动中进步。另外,在此期间我也计划将不断提高自己的专业知识技能,争取一次性通过高等教师资格证考试,另外提高自身的学历水平,在业余时间充实自己报考在职研究生的学习,不断强化自己的专业知识体系,努力为学生营造更加良好的学习氛围以及学习环境,让学生在接触专业知识学习时有更深刻的理解。

作为一名新时代的党员教师,我将把自己全部的热情奉献于这一伟大和光辉的事业当中。同时明确立德树人的教育理念,坚决拥护党中央的决定,紧跟党的前进步伐,在新时代实现的“中国梦”的进程中,贡献自己的一份力量,在教育事业中发光发热 。

机电工程学院 师金康

勇于提示自我,争做“四有”好老师

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到云锡这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的完美蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作职责心,务必坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

从前作为一名学生,对教师的工作一向十分崇敬,但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。

我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程资料有着许多的特点,具体能够总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

这次培训安排了八次示范课课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改善和提高的地方。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,最全面的范文参考写作网站刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中,院长其他老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:

首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。

第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。

其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等。

其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。

其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。

这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用,把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动,来实现自身价值。高标准严格要求自己,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自己。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶,对学校教学、人事管理方面的有关规定,也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

总之,通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。

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